12月5日下午，外语学院“海外高端专家讲座”2020年第18讲如期举行。新西兰奥克兰大学教育学部副部长、应用语言学正教授、博士生导师张军通过腾讯会议平台进行了题为“任务复杂度研究的纬度、方法与教学启示”的讲座，河南大学及其他高校的近三百名师生聆听了报告。外语学院院长杨朝军代表学院对张军教授表示热烈的欢迎，并向参会人员介绍其丰硕的学术成就。讲座由丁岚副教授主持。

讲座伊始，张军借助Campell的观点，从三个方面对任务复杂度进行了阐释：首先是一种心理体验，其次是任务与人的特征之间的相互作用，最后是客观任务特征的功能。张军通过Citespace软件对过去四十年学界关于任务复杂度研究的分析，指出任务复杂度对语言运用的影响已成为二语习得研究的前沿热点之一，尤其是在认知领域。大多数研究者都认为词汇复杂性应该被考虑在任务绩效的研究中，不过他们对于词汇是否应该被视为一个单独的领域或者被包括在语言复杂性的范畴尚存在分歧。最后，张军提到与二语习得研究领域中有关任务难度的定量研究相比，我们需要更多的定性分析来了解学习者完成各种任务的认知过程。

广大师生与张军教授展开互动，张军对大家的提问一一耐心作答，并就如何做好科研给大家提出了宝贵的建议。

讲座放眼宏观、立足当下，给参会师生分享了很多学术资料。此次讲座加深了师生对任务复杂度的认识，拓宽了大家对二语学习及教学的思考。